Professores do Ensino
de Ciências, Pedagogia, Ensino Religioso, Ensino de
Geografia e Ensino de Língua Portuguesa, que lecionam em um colégio Estadual na
região de Londrina/PR, participaram de um minicurso ministrado pela Professora
Pedagoga Giselle Palermo Schurch, com a intenção de trabalhar o planejamento
didático no Ensino de Ciências, embasado na pedagogia Histórico-Crítica, na
perspectiva interdisciplinar, tendo em vista a formação continuada de
professores das diversas áreas do conhecimento.
Com a finalidade de
refletir sobre a prática docente e gerar discussões sobre as ações pedagógicas
que relacionem teoria e prática.
A partir dos conhecimentos
trabalhados, elaboraram um Plano de Ensino voltado
para o Ensino de Ciências em uma perspectiva interdisciplinar na visão da
pedagogia Histórico-Crítica.
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