No âmbito da escola o conceito de legislação inclusiva, relaciona-se com a noção de escola como espaço educativo aberto,diversificado e individualizado, em que cada criança possa encontrar resposta à sua individualidade, à sua diferença. A inclusão exige da escola brasileira, novos posicionamentos e é um motivo para que o ensino se modernize e que os professores aperfeiçoem as suas praticas. É uma inovação que obriga a escola a definir grandes metas, porém dar pequenos passos.

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