No âmbito da escola o conceito de legislação inclusiva, relaciona se com a noção de escola como espaço educativo aberto, diversificado e individualizado, em cada criança possa encontra a resposta a sua especificidade, sua diferença. A inclusão exige da escola brasileira, novos paradigmas, posicionamentos para que o ensino se modernize que os professores aperfeiçoem suas praticas. É uma inovação que obriga a escola a definir grandes metas, e consiga dar grandes passos.
CRÉDITOS
professor: Gentil do Amaral
gentildoamaral@bol.com.br
